1 kwietnia w Liceum Ogólnokształcącym im. Karola Wojtyły w Łomiankach odbył się dzień otwarty. Przyszli kandydaci, kończący w tym roku szkołę podstawową, mieli okazję zapoznać się z warunkami nauki w liceum oraz ścieżkami edukacyjnymi. Można było również poznać nauczycieli oraz posłuchać opinii obecnych uczniów o szkole.

Blisko, kameralnie, z indywidualnym podejściem

Dyrektor liceum, Ewelina Skowron, wymieniała najważniejsze zalety placówki. Główną z nich jest lokalizacja – Łomianki nas potrzebują, bo przede wszystkim jesteśmy blisko – mówiła dyrektor, zwracając uwagę na to, że brak konieczności dojazdów do Warszawy pozwala zaoszczędzić nawet do trzech godzin dziennie.
Ewelina Skowron podkreślała także kameralny charakter szkoły. – U nas nie da się być anonimowym. Każdy uczeń jest znany z imienia i nazwiska, ponieważ jest nas po prostu niewielu. To nasz ogromny atut. Nasi uczniowie świetnie się integrują – również po zajęciach. Oprócz nauki, pobieramy też „nauczkę” – przekonując zebranych uczniów i ich rodziców, że szkoła stawia na indywidualne podejście oraz wsparcie pedagogiczno-psychologiczne.

Trzy filary wychowania. śladami patrona

Liceum opiera się na trzech filarach, inspirowanych postacią patrona szkoły. W pierwszym roku edukacja skupia się „na osobie” – najważniejsze jest, aby uczeń odnalazł się w nowym środowisku i czuł się dobrze. W drugim roku akcent położony jest na „odpowiedzialność” – uczniowie uczą się współpracy oraz brania odpowiedzialności za wspólne zadania. W trzecim roku większy nacisk kładziony jest na „czyny” – zaangażowanie w działania na rzecz lokalnej społeczności oraz udział w różnorodnych przedsięwzięciach społecznych.
Czwarty rok to czas podsumowania, kiedy uczniowie – wyposażeni w wiedzę i wartości – przygotowują się do dalszej drogi.

Dwie ścieżki kształcenia

Dla kandydatów przygotowano dwie ścieżki kształcenia: WOS-HISTORIA oraz MATEMATYKA-GEOGRAFIA. Przedmiotem uzupełniającym jest filozofia. Oprócz języka angielskiego, uczniowie mogą wybrać jako drugi język: niemiecki lub rosyjski. Szczegóły dotyczące rozszerzeń przedstawili uczniowie klasy czwartej – Paula i Mateusz. – Wybór rozszerzeń to ważna decyzja, bo to ona determinuje, czego będziecie się uczyć przez najbliższe cztery lata – mówili do przyszłych kandydatów maturzyści.

Po części oficjalnej kandydaci i ich rodzice mogli indywidualnie porozmawiać z nauczycielami oraz uczniami liceum.

mm./red.